麻省理工学院艺术专业有哪些？

麻省理工学院（MIT）位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所世界著名的私立研究型大学。同时，麻省理工也吸引了不少艺术专业的留学生前往深造。那么，麻省理工学院艺术专业有哪些呢？下述就是小美带来的相关介绍，感兴趣的同学一起来了解一下吧！

麻省理工学院简介

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，缩写：MIT），始建于1861年，由著名自然科学家威廉·巴顿·罗杰斯创办，是美国一所私立研究型大学，享有“世界理工大学之最”的美誉。位于马萨诸塞州波士顿，与波士顿后湾区被查尔斯河分隔。今天，MIT在美国和全球都具有重要影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科菁英的聚集地。

麻省理工学院艺术专业有哪些？

01.建筑MArch

作为美国第一个此类课程，麻省理工学院的专业学位课程对未来也负有特殊责任。由设计和研究的交叉点定义，我们的专业课程是系内所有创新和学术的实验室，同时也是建筑教育自身未来的实验室。

在这个实验室里，我们的学生是领导者。麻省理工学院MArch program规模较小，每个班有25名学生，允许学生通过麻省理工学院，进入建筑学专业，甚至更远的领域。该项目的规模也确保了我们的实验是在与我们自己、与客人以及与我们服务的更大社区进行积极辩论的气氛中进行的。除了在课堂上，这种文化还通过系内、建筑与规划学院以及麻省理工学院的公共讲座和项目进行延伸，学生们策划最灵活的对话平台。

02.建筑与城市化SMArchS Urbanism

建筑与城市化是一门专为对批判性城市设计及其历史和理论发展感兴趣的学生开设的课程。该课程有意识地将自己定位于当代关于什么构成具有广阔大都市区域和城市体系的良好城市形态的辩论中，教导学生发展清晰和理智的立场。学生们需要询问该领域的当前位置，以探索现有城市化范式的关键替代方案。我们的假设是，设计探究是一种智力行为，具有产生批判和替代可能性的能力。

该项目旨在培养精通建筑、智力健全、具有历史意识的建筑师，他们理解建筑与城市化之间的关系，不是作为品味和时尚的问题，而是作为形式、过程和相关的社会文化意义。该项目强调设计和学术的独特结合。我们的学生在与这两方面的联系能力上是独一无二的。教师和学生的特殊兴趣可能会有所不同，但目标始终是实现塑造建筑环境的形式、可持续性和社会条件的最先进和有效的方法。设计、理论和选修科目也是为了支持这一目标而制定的。

03.艺术、文化和技术课程SMACT

艺术、文化和技术课程（ACT）通过严谨的批判性艺术实践和实践驱动理论，促进艺术家思想家探索艺术的广泛、复杂、全球历史，以及与文化、科学、技术和设计的结合。该法案强调在传统媒体和新媒体上进行工作室制作的实验和跨学科方法。鼓励学生考虑他们的艺术品/项目的物理和文化背景作为他们解释的中心。对当代艺术的介绍以及理论和批评方面的讨论，以及对以研究为基础的艺术实践的理解，是对工作室制作和项目开发的补充。

04.媒体艺术与科学Media Arts and Sciences

媒体实验室是一个由设计师、研究人员和发明家组成的社区，他们作为研究团队的成员一起工作，做传统智慧认为不能或不应该做的事情。该实验室正在进行的大约400个项目与学生们所从事的项目一样多种多样：从学习和表达工具，到人类适应和增强的创新设备，再到未来智能城市的新交通方式。

05.城市设计与发展City Design and Development

城市设计与发展联合项目（CDD）是一个学术和研究项目，涉及塑造和设计城市和郊区的建筑和自然环境。CDD是麻省理工学院城市研究、规划和建筑系，以及房地产中心、高级都市主义中心和媒体实验室的合作。因此，它加入了塑造城市的关键角色和学科。我们共同寻求更好地了解不断变化的城市环境，并发明新的建筑形式、公共政策、开发产品和技术，以提高城市生活质量。

06.戏剧艺术Theater Arts

麻省理工学院的戏剧艺术课程邀请学生在表演艺术传统的智力丰富的连续体中探索戏剧作为当代艺术实践。

我们将表演艺术作为一种对自我和社会的探究模式，目的是让这种探究成为一种或两种转变的工具。麻省理工学院的戏剧艺术是以过程为导向的。戏剧艺术课程是一门以哲学和人文主义为核心的跨学科课程，致力于严格和创新的学习课程，涵盖了各种各样的创作形式，学术实践与表演、写作、导演、设计和制作不谋而合。

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